понеділок, 17 жовтня 2016 р.

Семінар-тренінг "Співпраця вчителя та асистента в інклюзивному класі".

13.10.2016 у НМЦО м.Львова проведено семінар-тренінг для вчителів початкових класів, у яких навчаються діти з особливими освітніми потребами на інклюзивній формі навчання, з теми «Співпраця вчителя та асистента в інклюзивному класі». Мета семінару: ознайомлення вчителів з моделлю спільного викладання в інклюзивному класі.
В ході семінару-тренінгу розглядались питання законодавчого підґрунтя організації інклюзивного навчання у загальноосвітньому навчальному закладі, розвитку інклюзивного навчання у м.Львові. З вчителями розглянуті особливості психофізичного розвитку дітей, які навчаються на інклюзивній формі навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Основний акцент під час семінару зроблено на питанні співпраці вчителя та асистента вчителя в інклюзивному класі.

Також звернули особливу увагу на оформлення документації інклюзованої дитини, зокрема від правильного прочитання витягу з ПМПК до складання Індивідуальної програми розвитку з урахуванням навчальних планів та програм спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів і корекційно-розвиткових занять.


понеділок, 3 жовтня 2016 р.

Семінар-тренінг для асистентів вчителя " Діяльність асистента вчителя в інклюзивному середовищі".

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру освіти м.Львова, 22.09.2016 на базі Львівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №82 Львівської міської ради проведено семінар-тренінг для асистентів вчителя з теми «Діяльність асистента вчителя в інклюзивному середовищі».
В роботі тренінгу взяли участь методисти НМЦО м.Львова, працівники міської ПМПК, асистенти вчителів загальноосвітніх навчальних закладів м.Львова.
 Під час семінару-тренінгу розглядались питання законодавчого підґрунтя роботи асистента вчителя, опрацьовувались проблемні моменти, які виникають під час виконання асистентом вчителя своїх посадових обов’язків. Окрім того, асистенти вчителя мали можливість попрацювати над створенням індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами, складанням індивідуальних навчальних планів та індивідуальних навчальних програм.
Вкінці роботи семінару-тренінгу всі учасники мали можливість обговорити окремі питання щодо організації навчального процесу дітей з порушеннями зору, слуху, розумового розвитку, розладами спектру аутизму.  

Даний семінар-тренінг проведено з метою активізації роботи з упровадження інклюзивного навчання у м.Львові.



Науково-практичній конференція «Індивідуальний супровід дітей з особливими потребами: роль НРЦ у процесі інклюзивної освіти».

29-30 вересня 2016 року методисти з інклюзивного навчання НМЦО м.Львова взяли участь у науково-практичній конференції «Індивідуальний супровід дітей з особливими потребами: роль НРЦ у процесі інклюзивної освіти».
У конференції взяли участь заступник директора Департаменту освіти і науки ЛОДА, представники МОН України, Інституту модернізації змісту освіти МОН України, директор Львівського обласного центру соціальних служб для сім'ї дітей та молоді, представники ЛНУ ім. І.Франка, «Родина Кольпінга», НУ «Львівська політехніка». А також директори, заступники директорів, вчителі загальноосвітніх навчальних закладів міста.

На конференції був представлений досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у Польщі, здобуття спеціальної освіти для роботи з особливими дітьми у США, співпраця щодо навчання та працевлаштування дітей з особливими освітніми потребами у Німеччині.
Учасники мали можливість ознайомитись із специфікою роботи навчально-реабілітаційного центру «Довіра», зокрема щодо надання, в рамках своєї діяльності, корекційно-реабілітаційних послуг дітям з особливими освітніми потребами (тяжкі порушення мовлення, розлади спектру аутизму) із загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів м.Львова. Фахівці у сфері інклюзивної освіти обговорили результати Всеукраїнського експерименту зі створення структурно-функціональної моделі надання комплексної допомоги дітям із розладами спектру аутизму та специфіку ролі НРЦ як опорних ресурсних центрів для надання допомоги інклюзивним загальноосвітнім навчальними закладами у м.Львові та області.
В рамках роботи конференції учасники ознайомились із діяльністю Ресурсного центру освітніх інформаційних технологій для осіб з особливими потребами (порушення зору) Національного університету «Львівська політехніка».
Фахівці з Львівського національного університету ім.І.Франка ознайомили присутніх зі своєю діяльністю щодо навчання студентів специфіці роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Під час роботи конференції обговорювались питання щодо активізації діяльності Координаційної ради з питань освіти дітей з особливими освітніми потребами. Зокрема, щодо налагодження міжвідомчої координації між управліннями освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, молоді, сім’ї та спорту, відділом у справах дітей, громадськими організаціями з метою захисту прав та законних інтересів дітей з особливими освітніми потребами, дітей з інвалідністю, надання всебічної підтримки, консультування.

Окрім того, завдяки участі у конференції, НМЦО налагоджено співпрацю з Ресурсним центром освітніх інформаційних технологій для осіб з особливими потребами Національного університету «Львівська політехніка»: консультування  батьків дітей з порушеннями зору, педпрацівників, які працюють з дітьми даної категорії щодо організації навчально-виховного процесу в умовах загальноосвітнього, дошкільного навчального закладу, участь у семінарах, тренінгах (домовленість щодо укладення та підписання угоди про співпрацю) та НРЦ «Довіра» - співконсультування щодо навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення, розладами спектру аутизму в загальноосвітніх навчальних закладах (консультування щодо укладання договору про співпрацю).